Государственная итоговая аттестация

Информация о ЕГЭ

Государственная итоговая аттестация  по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) организуется и проводится:

  • в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ);
  • в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
ЕГЭ представляет собой форму государственного контроля освоения выпускниками основных образовательных программ среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
ГВЭ проводится для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования. Для этих категорий выпускников ГИА по отдельным предметам может по их желанию проводится в форме ЕГЭ. При этом допускается сочетание обеих форм ГИА.

ГИА-11 проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 №1400.

Информация о ОГЭ

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) организуется и проводится:

  • в форме основного государственного экзамена (ОГЭ);
  • в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.
ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Итоговое сочинение (изложение)

Итоговое сочинение (изложение) — условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА). Следовательно, написание сочинения является обязательным для выпускников школ текущего года. Выпускники прошлых лет, в том числе освоившие образовательные программы среднего общего образования за рубежом, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, могут писать сочинение по собственному желанию.

Изложение проводится для лиц с ограниченными возможностями здоровья или детей-инвалидов и инвалидов (при предоставлении документов, подтверждающих статус); обучающихся, получающих среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. вп

Информация об итоговом сочинении (изложении) в 2018 — 2019 учебном году

  • Приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от «08» ноября 2017 г. № 384-п утвержден Порядок проведения итогового сочинения (изложения) на территории Республики Коми. Скачать 

  • Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год. Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы. >> подробнее

  • На сайте ФИПИ в разделе Итоговое сочинение опубликованы методические материалы для использования при организации и проведении итогового сочинения (изложения)
  • Места ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения):
    — для обучающихся – образовательные организации, в которых они осваивают образовательные программы среднего общего образования;
    — для выпускников прошлых лет – организации, в которых они были зарегистрированы для участия в итоговом сочинении.
    Дополнительно с результатами итогового сочинения (изложения) можно ознакомиться на официальном информационном портале единого государственного экзамена (check.ege.edu.ru).

    Итоговое собеседование обучающихся 9 класса

  • Материалы по апробации итогового сочинения. На сайте ГАУ РК «РИЦОКО«  размещены КИМ, дополнительная схема оценивания заданий, критерии оценивания выполнения заданий по итоговому собеседованию.

Общественное наблюдение

Горячая линия ГИА

Номера телефонов «горячей линии» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ☎ 8 (495) 984-89-19
Михальченкова Наталья Алексеевна,
заместитель Председателя Правительства Республики Коми
— министр образования, науки и молодежной политики Республики Коми		 ☎ 8 (8212) 25-70-00
Заместитель председателя ГЭК РК ☎ 8 (8212) 40-02-57
(доб. 200)
Управление по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования,
науки и молодежной политики Республики Коми		 ☎ 8 (8212) 24-65-56
ГАУ РК «РИЦОКО» ☎ 8 (8212) 40-02-57
(доб. 105)
МУ «Управление образования» администрации МОГО «Ухта» ☎ 8 (8216) 76-05-97

«Горячая линия» работает по будням с 9-00 до 17-15.
Адрес доверия РОСОБРНАДЗОРА: ege@obrnadzor.gov.ru.
«Горячая линия» МОУ ГПЛ работает по будням с 8-00 до 16-00.
❋ 8 (216) 74-73-93 – Волкова Елена Александровна, зам. директора по учебной работе;
❋ 8 (216) 74-73-93 – Носова Светлана Геннадьевна, зам. директора по учебной работе

Перечень ссылок на интернет-ресурсы

Участникам ЕГЭ(ГВЭ) 2018 — 2019 учебный год

Участникам  ОГЭ (ГВЭ) 2018 — 2019 учебный год

Психолого-педагогическое сопровождение ГИА:

ГАУ РК «РИЦОКО» предлагает к использованию информационно-методические разработки в форме презентаций. Государственное автономное учреждение Республики Коми «Республиканский информационный центр оценки качества образования» с целью организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций Республики Коми при подготовке к прохождению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования предлагает к использованию педагогами-психологами при работе с обучающимися 11-х классов и их родителями информационно-методические разработки в форме презентаций:

1. Презентация «Тайм-менеджмент как способ борьбы со стрессом в процессе подготовки к экзаменам» содержит в себе текстовые сообщения об эффективном планировании рабочего и личного времени для достижения целей, нахождении временных ресурсов, расстановке приоритетов и контроле выполнения запланированного при подготовке к сдаче экзаменов.
2. Презентация «Использование метода кейсов в работе школьного психолога с педагогами в рамках подготовки обучающихся 11-х классов к экзаменам» посвящена рассмотрению вопросов, влияющих на подготовку к экзаменам: эмоциональный настрой старшеклассников на экзамены, мотивация к обучению, взаимоотношения родителей и детей в период подготовки к экзаменам, принципы эффективной подготовки к экзаменам и др.
Презентации размещены на сайте www.ricoko.ru в разделе «Психолого-педагогическое сопровождение».